Como a ciência pode ajudar na educação? Esta é a pergunta que motiva a Rede Nacional de Ciência para Educação (Rede CpE). Criada em novembro de 2014 por um grupo inicial de 30 cientistas de universidades brasileiras, a rede tem por objetivo unir pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento interessados em realizar pesquisas científicas que possam promover melhores práticas e políticas educacionais baseadas em evidências.
A atuação da Rede CpE é guiada por evidências e resultados concretos. Nesta seção, apresentamos indicadores que refletem o alcance e a relevância do nosso trabalho em prol da educação.
Por Gisele Alves, gerente executiva do laboratório de ciências para educação do Instituto Ayrton Senna (eduLab21)* A pandemia de COVID-19 deixou marcas profundas na educação brasileira, mas seus efeitos sobre a aprendizagem não foram iguais para todos os estudantes. Compreender essas diferenças é fundamental para orientar políticas públicas capazes de responder às necessidades de cada […]
Realizada em parceria com a Cátedra UNESCO de Ciência para Educação, atividade apresentou contribuições do neuroconstrutivismo radical para a prática docente A Rede CpE promoveu, no dia 21 de setembro, um encontro on-line com a pesquisadora Tracey Tokuhama-Espinosa sobre teorias da educação, rotinas de estudo e mudanças digitais. Realizada em parceria com a Cátedra UNESCO […]
Por Alexandre Horacio Couto Bittencourt, pesquisador da Rede CpE e professor do Centro Universitário FAMINAS. Vivemos um período de mudanças profundas. A tecnologia transforma a maneira como nos comunicamos, aprendemos e ensinamos; novas gerações chegam às salas de aula com diferentes expectativas; e a sociedade passa a exigir uma educação cada vez mais inclusiva, crítica […]
Com exibições gratuitas de 1º de outubro a 20 de dezembro, festival reúne 45 filmes de 17 países; instituições podem solicitar obras para organizar sessões presenciais O documentário “Na prática: interface entre ciência e educação – Sidarta Ribeiro visita a Escola no Quintal, em MG”, da Rede Nacional de Ciência para Educação (Rede CpE), está […]
Evento realizado na Casa da Ciência da UFRJ destacou a trajetória dos laboratórios e suas contribuições para a psicolinguística, a neurolinguística e a educação A Rede Nacional de Ciência para Educação (Rede CpE) participou, entre os dias 1º e 5 de setembro, do evento comemorativo pelos 30 anos do Laboratório de Psicolinguística Experimental (LAPEX) e […]
Encontro abordou oportunidades de formação e diálogo com pesquisadores e o uso de materiais educativos sobre representatividade feminina na ciência A aproximação entre a produção científica e o cotidiano das escolas esteve no centro da participação da Rede Nacional de Ciência para Educação (Rede CpE) no IDOR Day 2026. Durante o evento, realizado em 28 […]
Encontro reuniu cerca de 120 pessoas e abordou a trajetória do neurocientista, a história e atuação da Rede CpE e a divulgação científica para crianças e jovens A construção de pontes entre a pesquisa científica e o cotidiano das escolas foi um dos principais temas da aula aberta ministrada pelo neurocientista Roberto Lent, em 26 […]
Como ensinar microbiologia de forma concreta e participativa, mesmo em escolas com pouca infraestrutura? A questão pautou a terceira edição do Quartas em Rede, que recebeu o professor e pesquisador Alexandre Horácio Couto Bittencourt para uma conversa sobre metodologias ativas e engajamento dos estudantes. A mediação foi de Lilian Hübner, integrante da coordenação da Rede […]
Intitulada “Perguntas que movem o mundo”, a temporada reúne pesquisadores e educadores para responder a questões formuladas por crianças de diferentes idades e regiões do Brasil A sétima temporada do podcast Educação Tem Ciência, produzido pela Rede CpE, terá quatro episódios, publicados mensalmente. Em cada um deles, uma pergunta feita por uma criança abre espaço […]
Por João Batista Oliveira, fundador e ex-presidente do Instituto Alfa e Beto e, atualmente, presidente do Instituto Idados. Pesquisador da Rede CpE. Durante décadas, a teoria econômica abordou o capital humano quase que exclusivamente pela métrica dos anos de escolaridade e, na virada do século, por indicadores de qualidade medidos pelo desempenho escolar em testes […]
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Educação baseada em evidências: descubra as últimas descobertas na Revista CpE.
Nova edição reforça que podemos e devemos discutir e contestar, com base na ciência, estruturas educacionais tomadas como dadas
Quanto mais os estudantes entenderem como a inteligência artificial resolve problemas, mais eles se tornam conscientes dos limites e das potencialidades dessa tecnologia
Mais do que canções ou ritmos, aulas de musicalização oferecem oportunidades para que crianças desenvolvam habilidades, expressem sentimentos, fortaleçam relações e descubram novas formas de aprender
Vencedores do III Prêmio Rede CpE na Sala de Aula explicam como se reinventam no dia a dia com projetos que aproximam alunos e sociedade a partir da ciência e da sustentabilidade social
Proposta de modelo pedagógico com atividades práticas reforça como manipular peças concretas ajuda as crianças a estruturarem representações mentais complexas
País não terá futuro se não conseguirmos ressuscitar as vocações das crianças e jovens matriculados na educação básica
Com retorno às atividades presenciais, impacto positivo da flexibilização dos horários foi negligenciado, especialmente no contexto escolar
Dependência de diagnóstico médico pode transferir responsabilidade que é também pedagógica, ética e política
Espaços de literatura e debate fortalecem vínculos afetivos, estimulam o desenvolvimento e a aprendizagem e semeiam o prazer pelo livro
Como conciliar o rigor metodológico acadêmico e o desenvolvimento de pesquisas relevantes do ponto de vista social, pensando efetivamente nas escolas?
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Uma plataforma para conectar ciência e educação: descubra pesquisadores que fazem a diferença. Facilitando o acesso a especialistas: encontre pesquisadores que impactam a educação.
A plataforma facilita a identificação de pesquisadores cujos trabalhos impactam ou têm potencial de impactar os problemas da educação.
Pesquisadores vinculados a diversas instituições de pesquisa no país, enriquecendo a pluralidade de perspectivas.
Disponível sem custos, permitindo que todos os interessados possam usufruir dos recursos oferecidos.
Informações extraídas da Plataforma Lattes, assegurando a atualidade e precisão dos perfis dos pesquisadores.
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Projetos que conectam ciência e educação para transformar o ensino.
O curso de “Ciências da Aprendizagem”, na modalidade Educação a Distância (EaD), é mais uma atividade da Rede Nacional de Ciência para Educação para incentivar a área da Ciência para Educação no Brasil. Voltado para professores de todas as áreas, alunos de licenciaturas, psicólogos e psicopedagogos – e outros profissionais da educação interessados –, o […]
Estamos elaborando o projeto de um Centro Nacional de Ciência para Educação, concebido como um espaço físico equipado, de utilização multiusuária e multipropósito, coordenado por um Comitê Gestor multidisciplinar e multi-institucional, aberto a grupos de pesquisa para a realização de pesquisas de diversas disciplinas com potencialidade para beneficiar a Educação, e a empresas com alta […]
O propósito do Projeto CpE no Espaço Escolar é construir a ponte entre a escola e os laboratórios de pesquisa. Em outras palavras, é trazer de forma resumida e simples o conhecimento científico sobre como os alunos aprendem, e conectar esse conhecimento científico com possíveis novas práticas na escola. Nossa meta é propor aplicações práticas […]
O primeiro projeto da Rede CpE, finalizado em 2016, foi a realização de um levantamento de todos os pesquisadores doutores atuantes no Brasil, de qualquer área da ciência, cujas linhas pesquisa tivessem aplicação ou alguma interface com a educação. O projeto teve por objetivo principal mapear os grupos de pesquisa com potencial em ciência para educação […]
A Rede Nacional de Ciência para a Educação tem como missão fomentar pesquisa translacional em educação. Isso significa levar conhecimentos científicos para a realidade da escola. Por isso, uma de nossas atividades é o Prêmio CpE na sala de aula. O Prêmio contempla relatos de experiências de professoras e professores da rede de ensino básico […]
